En esta edición, los alejamos de los grandes telescopios y los llevamos al patio de una escuela (¡más o menos)!
¿Es posible crear algo tú mismo para explorar el universo con tus propias manos en lugar de solo leer al respecto? ¡Sí, de hecho!
Estudiantes de la Universidad de Wuhan en China tomaron una antena de radio, la ensamblaron correctamente y crearon un radiotelescopio DIY (Do-It-Yourself). Con esto, midieron varias frecuencias y longitudes de onda en el rango de radio de la radiación, con el objetivo de medir la línea de 21 centímetros. Aquí se necesitan algunas explicaciones. La radiación de radio, es decir, longitudes de onda que no podemos ver, más largas que el espectro óptico, puede pasar a través de la atmósfera y ser registrada por telescopios terrestres. La línea de 21 centímetros es una transición muy específica cuando un electrón cambia su espín para moverse a un estado de energía más bajo. Midiendo esta línea y la expansión del universo, podemos determinar las velocidades de los objetos que la emiten, como nuestra propia galaxia, o cómo se alejan otras galaxias. Así, los dos estudiantes, Li y Hu, midieron la rotación de nuestra galaxia desde una pequeña instalación en su universidad.
¡Y la midieron correctamente!
Más información en el artículo que presentaron aquí https://arxiv.org/abs/2404.17893
¿Suceden tales cosas también en Grecia? ¡Sí, de hecho!
¡Una maestra en Grecia, junto con sus alumnos, construyó un planetario! Todo comenzó con la Sra. Molla y sus estudiantes de sexto grado de la 2ª Escuela de Minorías de Komotini, que querían dejar algo antes de graduarse. Así, en 2018, con la pasión de su maestra por la enseñanza y la astronomía de programas anteriores, construyeron una cúpula en solo 2 meses. La maestra fue transferida, llegó la pandemia y la cúpula permaneció en el sótano de la escuela.
Un programa para la igualdad de oportunidades para los estudiantes, «Juntos por el niño», fue a evaluar la inclusión de la escuela en el programa, vio la cúpula y se emocionó. Apoyaron el esfuerzo y financiaron el planetario. ¿Y qué pasa allí ahora?
Inicialmente, para los propios estudiantes de la escuela: La Sra. Molla utiliza la astronomía como un medio para enseñar a los niños no solo sobre el universo, sino también griego, física y otros temas, con el objetivo de mejorar su interacción entre ellos. ¡Su rendimiento ya ha mejorado!
¿Y qué pasa con aquellos que no asisten a la escuela allí? ¡De hecho, cualquiera puede ir! Hasta ahora, más de 700 estudiantes han visitado el sótano de la escuela para ver el planetario escolar. Además, organiza eventos para el público y ya no es solo un lugar para visitar; el planetario escolar se ha unido al programa D-Space, que tiene como objetivo convertirse en un «centro de investigación, innovación y difusión de la astronomía en las escuelas». Este planetario ahora colabora con IA-ITE y EL.ID.E.K. y puede usar los telescopios del Observatorio de Skinakas en línea. (¡Vaya, ¿por qué no tuve estas oportunidades?!)
Puede encontrar más información aquí: https://www.iefimerida.gr/ellada/sholiko-planitario-komotini-mazi-gia-paidi et aquí https://d-space.gr. (Ejem, ejem, vea material en línea aquí: https://d-space.gr/προγράμματα-ψηφιακά-εργαλεία/)